Para resguardar a identidade dos alunos em situação de infrequência, bem como os motivos relatados pelas famílias, estamos enviando cópias de todos os documentos ao Setor da Smed responsável (Equipe Pedagógica). No envelope consta comprovação escrita dos movimentos realizados pela escola a fim de resgatar alunos e /ou esclarecer os motivos das faltas. Baseados nestes registros, verificamos que os principais motivos apontados para a infrequência são:
- Risco familiar (pais separados, ameaças, desemprego...)
- Risco social (envolvimento com tráfico, brigas entre vizinhos e próprios familiares);
- Mudança de endereço (a família "não sabe" que deve comunicar a escola);
- Doenças crônicas e de época do aluno ou de familiares (alguns não consultam médico, não tem assistência, ficam dias sem vir e não avisam...);
- Não tem quem se responsabilize pelo deslocamento do aluno (uns esquecem do horário, não se acordam, não podem vir sozinhos);
- Perigos circunstanciais (tiroteios, assaltos, "tarados");
- Alunos de inclusão (cadeirante, cego);
- Problemas clima (muita chuva, frio, horário das aulas...)
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